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<Title><![CDATA[Treinamento para Entrevistador]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[Treinamento para Entrevistador ]]></SlideText>
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<Title><![CDATA[O ENTREVISTADOR DEVERÁ ASSISTIR ESSE TREINAMENTO MAIS DE UMA VEZ]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[Para realizar um bom trabalho o entrevistador precisa entender perfeitamente o questionário e seguir as instruções de como aplicar as perguntas e anotar as respostas corretamente.  Um bom entrevistador é uma pessoa tranquila, dinâmica, comunicativa e que sabe conduzir com profissionalismo a entrevista de modo a não deixar o respondente inseguro. Quando o respondente fica inseguro costuma omitir informações importantes.  O entrevistador deverá estar preparado para solucionar as dúvidas dos respondentes sobre o questionário.  O entrevistador não deverá desistir diante de uma recusa.  O entrevistador deverá ser imparcial na condução da entrevista. Nunca sugerir ou induzir respostas.  Um bom entrevistador jamais tira conclusões próprias: anota apenas as respostas dos respondentes. O ENTREVISTADOR DEVERÁ ASSISTIR ESSE TREINAMENTO MAIS DE UMA VEZ ]]></SlideText>
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<Title><![CDATA[CONHECER BEM O QUESTIONÁRIO]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[CONHECER BEM O QUESTIONÁRIO Para entender bem o questionário, é necessário ler por diversas vezes, acompanhar pelo manual e certificar se compreendeu as questões e principalmente se entendeu o objetivo de cada uma delas. Caso as instruções não forem  suficientes , o entrevistador deverá consultar seu supervisor ou a ESOPE para sanar sua dúvida.  Se o entrevistador sabe o que e o por que está perguntando, ele se sentirá a vontade, relaxado, tranquilo nas questões e passará segurança ao entrevistado.  A recusa significa que o entrevistado não acreditou na importância e seriedade da pesquisa. Converse com ele e fale que a pesquisa visa saber quais são as necessidades que as empresas têm, para que assim possam trabalhar para melhorá-las.   Se a recusa for por falta de tempo, insista dizendo que é rápido e que em 20 minutos será possível preencher com exatidão todos os dados do questionário.   Deixe o entrevistado a vontade para  pensar.  Não demonstre pressa, pois um trabalho bem feito requer  calma e concentração. ]]></SlideText>
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<Title><![CDATA[COMPREENDENDO O QUESTIONÁRIO...]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[COMPREENDENDO O QUESTIONÁRIO... Observe que nas questões temos:                Essa é a ordem em que as perguntas (variáveis) devem ser aplicadas no questionário.  Nunca mudar a ordem das perguntas na aplicação.  v1) Primeira pergunta v2) Segunda pergunta v3) Terceira pergunta v4) .............................. ]]></SlideText>
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<Title><![CDATA[TIPOS DE PERGUNTAS]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[TIPOS DE PERGUNTAS PERGUNTA FECHADA: Na pergunta fechada temos as alternativas (1), (2), (3),... onde o entrevistador deverá assinalar com um círculo a resposta dada pelo respondente.     PERGUNTA ABERTA: Na pergunta aberta o entrevistador deverá escrever a resposta, com letra legível, sem abreviações e com as palavras do respondente. Não resuma a resposta, coloque exatamente da maneira que foi respondida. Explore a resposta, caso seja uma resposta evasiva, generalizada.      RESPOSTA MÚLTIPLA: Quando a pergunta pede duas ou mais respostas. Explorar para obter sempre o número de respostas desejadas.      RESPOSTA ÚNICA: Quando só pode ser uma resposta. Nos casos em que respondente deu mais de uma, considere a principal (mais frequente, maior, mais importante, etc.).     PERGUNTA ESTIMULADA: Na pergunta estimulada o entrevistador DEVERÁ LER (estimular) ao entrevistado as alternativas de respostas e esse então escolherá a resposta (s) mais adequada.     PERGUNTA ESPONTÂNEA: Quando  o entrevistador   NÃO DEVERÁ LER  ao entrevistado as alternativas de respostas. Ele deverá responder espontaneamente as questões. Se a pergunta requer resposta espontânea  e no questionário já tem as alternativas, não leia ao entrevistado.     ]]></SlideText>
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<Title><![CDATA[MANEIRA CORRETA DE PREENCHER O QUESTIONÁRIO:]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[MANEIRA CORRETA DE PREENCHER O QUESTIONÁRIO: O questionário deverá ser, obrigatoriamente, preenchido com caneta azul e com letra legível. As alternativas deverão ser assinaladas com um círculo, de forma que o código da resposta fique legível para o digitador.  No questionário não deverá haver rasuras. Caso aconteça, justifique-a ao lado ou no verso da última página.   Nunca entregue o questionário a quem quer que seja.  Nunca realize a entrevista por telefone, ou deixe o questionário no domicílio para que o respondente responda de próprio punho. O entrevistador é quem deve ler a pergunta e anotar as respostas.  Proibido fazer a lápis e passar a limpo  Os questionários deverão ser 100% preenchidos. Questionários incompletos serão cancelados e o entrevistador não receberá por eles. ]]></SlideText>
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<Title><![CDATA[PESQUISA SOBRE ALIMENTAÇÃO INFANTIL FORA DO LAR]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[PESQUISA SOBRE ALIMENTAÇÃO INFANTIL FORA DO LAR  Essa pesquisa deverá ser feita com o pai ou mãe de crianças com idade entre 18 meses e 12 anos. ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[COTAS As cotas serão definidas de acordo com a idade dos filhos. Já para os pais, as cotas serão definidas de acordo com o sexo, por isso fique atento às suas cotas para realizar as pesquisas de acordo com o perfil pré-estabelecido pela ESOPE. ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[As perguntas que virão a seguir são dados importantíssimos para restaurantes, lanchonetes fast food e empresas de alimentos em questões de melhorias.  Alguns respondentes ficam inseguros, desconfiados e às vezes se recusam a responder. Outros costumam responder de forma generalizada ou sem muita precisão de detalhes.  Cabe ao entrevistador questionar e explicar a importância das respostas.   MAS CUIDADO na hora de ajudar o entrevistado a falar detalhadamente, para não induzir a resposta. Recusas ou respostas generalizadas ]]></SlideText>
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<Title><![CDATA[Filtros de pesquisa e questões: v1, v2, v3, v4, v5, v6, v7 e v8]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[PERGUNTA DESTINADA SOMENTE À PESQUISAS APLICADAS DOMICILIARMENTE. IMPORTANTE: LEMBRE-SE QUE A PESQUISA SERÁ REALIZADA SOMENTE COM O PAI OU A MÃE DE CRIANÇAS COM IDADE ENTRE 18 MESES E 12 ANOS. RESPOSTA MÚLTIPLA: ASSINALE COM UM CÍRCULO AS IDADES DE TODOS OS FILHOS. RESPOSTAS RESTRITAS SOMENTE AO FILHO ESPECIFICADO PELA COTA DE IDADE. (RESPOSTAS ÚNICAS) Filtros de pesquisa e questões: v1, v2, v3, v4, v5, v6, v7 e v8 ]]></SlideText>
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<Title><![CDATA[Questões: v9, v10, v11, v12/v13]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[PEDIR AO RESPONDENTE QUE TENHA COMO BASE O QUE ACONTECE NA MAIORIA DAS VEZES EM QUE O FILHO (A) COME FORA DE CASA. LEMBRE-SE: AS PERGUNTAS SÃO REFERENTES APENAS AO FILHO DE IDADE PRÉ-ESTABELECIDA. SE O FILHO EM QUESTÃO NÃO POSSUI O HÁBITO DE TOMAR CAFÉ DA MANHÃ FORA DE CASA, AS QUESTÕES V10, V11, V12, V13, V14 E V15 TERÃO COMO RESPOSTA A OPÇÃO (1) NÃO SE APLICA. RESPOSTA MÚLTIPLA E ESPONTÂNEA. PODE HAVER MAIS DE UMA RESPOSTA. AS OPÇÕES NÃO DEVEM SER LIDAS AO RESPONDENTE. QUANTO GASTA EM MÉDIA NO CAFÉ DA MANHÃ, SOMENTE COM O FILHO ESPECIFICADO. (CASO O FILHO TOME O CAFÉ DA MANHÃ NA ESCOLA E ESSE VALOR ESTEJA INCLUSO NA MENSALIDADE, ASSINALAR A OPÇÃO (2) ESCOLA) RESPOSTA MÚLTIPLA E ESPONTÂNEA. PODE HAVER MAIS DE UMA RESPOSTA. AS OPÇÕES NÃO DEVEM SER LIDAS AO RESPONDENTE. Questões: v9, v10, v11, v12/v13 ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[NAS QUESTÕES V14 E V15 SOMENTE UMA RESPOSTA DEVERÁ SER ASSINALADA. LEMBRE-SE QUE AS RESPOSTAS SÃO REFERENTES SOMENTE AO FILHO COM IDADE ESPECIFICADA.  PERGUNTAS ESTIMULADAS: LEIA AS ALTERNATIVAS PARA QUE O RESPONDENTE ESCOLHA A QUE MELHOR REPRESENTA OS HÁBITOS DE SEU FILHO (A). Questões: v14 e v15 ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[AS PERGUNTAS A SEGUIR PERMANECEM REFERENTES  AOS HÁBITOS DO FILHO (A) COM IDADE ESPECIFICADA PELA COTA.  A QUESTÃO V19 DEVE SER APLICADA SOMENTE PARA QUEM TEM FILHO QUE ALMOÇA FORA DE CASA.  RESPOSTA MÚLTIPLA E ESTIMULADA.  O RESPONDENTE PODE DAR MAIS DE UMA RESPOSTA E AS OPÇÕES DEVEM SER LIDAS PARA QUE O RESPONDENTE SELECIONE A (AS) QUE MELHOR REPRESENTEM OS HÁBITOS DE SEU FILHO (A) Questões: v16, v17, v18 e v19  VAMOS FALAR SOMENTE SOBRE A ALIMENTAÇÃO FORA DO LAR NOS DIAS ÚTEIS (SEGUNDA A SEXTA) EXCETO FERIADOS ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[ QUANTO GASTA EM MÉDIA NO ALMOÇO, SOMENTE COM O FILHO ESPECIFICADO, NOS DIAS DE SEGUNDA A SEXTA (EXCETO FERIADOS)  RESPOSTA ESPONTÂNEA: MESMO QUE O RESPONDENTE TENHA AFIRMADO QUE O FILHO (A) FAZ AS REFEIÇÕES NA ESCOLA, DEIXE QUE A RESPOSTA SEJA ESPONTÃNEA, NÃO DÊ A ELE AS OPÇÕES.  ASSINALE A OPÇÃO (2) ESCOLA SOMENTE QUANDO O RESPONDENTE AFIRMAR QUE O VALOR ESTÁ INCLUSO NA MENSALIDADE.   AS QUESTÕES V21, V22 E V23 SÃO MÚLTIPLAS E ESTIMULADAS.   O RESPONDENTE PODE DAR MAIS DE UMA RESPOSTA E AS OPÇÕES DEVEM SER LIDAS PARA QUE O RESPONDENTE SELECIONE A (AS) QUE MELHOR REPRESENTEM OS HÁBITOS DE SEU  FILHO (A) Questões: v20, v21, v22 e v23 AINDA FALANDO SOMENTE SOBRE A ALIMENTAÇÃO FORA DO LAR NOS DIAS ÚTEIS (SEGUNDA A SEXTA) EXCETO FERIADOS ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[RESPOSTA MÚLTIPLA E ESPONTÂNEA.   PODE HAVER MAIS DE UMA RESPOSTA. AS OPÇÕES NÃO DEVEM SER LIDAS AO RESPONDENTE.  PERGUNTAR SOBRE O QUE O FILHO (A) COSTUMA COMER QUANDO ALMOÇA FORA DE CASA E ASSINALAR AS OPÇÕES QUE MELHOR REPRESENTEM AS RESPOSTAS FORNECIDAS. Questões: v24/25/26 AINDA FALANDO SOMENTE SOBRE A ALIMENTAÇÃO FORA DO LAR NOS DIAS ÚTEIS (SEGUNDA A SEXTA) EXCETO FERIADOS ]]></SlideText>
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<Title><![CDATA[Questões: v27 e v28]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[NAS QUESTÕES V27 E V28 SOMENTE UMA RESPOSTA DEVERÁ SER ASSINALADA.  PERGUNTA ESTIMULADA: A QUESTÃO V27 É ESTIMULADA, POR ISSO LEIA AS ALTERNATIVAS PARA QUE O RESPONDENTE ESCOLHA A QUE MELHOR REPRESENTA OS HÁBITOS DE SEU FILHO (A). A QUESTÃO V28 É ESPONTÂNEA. NÃO LEIA AS OPÇÕES PARA O ENTREVISTADO.  O CAMPO MOTIVO É UMA PERGUNTA ABERTA. ANOTAR EXATAMENTE O QUE FOI DITO PELO RESPONDENTE E NÃO USAR ABREVIAÇÕES.  NÃO ACEITAR RESPOSTAS MUITO CURTAS, REDUNDANTES OU  NÃO SEI , EXPLORAR AO MÁXIMO A RESPOSTA.  IMPORTANTE: A LETRA LEGÍVEL É IMPRESCINDÍVEL. Questões: v27 e v28 AINDA FALANDO SOMENTE SOBRE A ALIMENTAÇÃO FORA DO LAR NOS DIAS ÚTEIS (SEGUNDA A SEXTA) EXCETO FERIADOS POR QUÊ? POR QUÊ? ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[AS PERGUNTAS A SEGUIR PERMANECEM REFERENTES  AOS HÁBITOS DO FILHO (A) COM IDADE ESPECIFICADA PELA COTA.   A QUESTÃO V32 DEVE SER APLICADA SOMENTE PARA QUEM TEM FILHO QUE JANTA FORA DE CASA.  RESPOSTA MÚLTIPLA E ESTIMULADA.  O RESPONDENTE PODE DAR MAIS DE UMA RESPOSTA E AS OPÇÕES DEVEM SER LIDAS PARA QUE O RESPONDENTE SELECIONE A (AS) QUE MELHOR REPRESENTEM OS HÁBITOS DE SEU FILHO (A) Questões: v29, v30, v31 e v32 AINDA FALANDO SOMENTE SOBRE A ALIMENTAÇÃO FORA DO LAR NOS DIAS ÚTEIS (SEGUNDA A SEXTA) EXCETO FERIADOS ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[AS PERGUNTAS A SEGUIR PERMANECEM REFERENTES  AOS HÁBITOS DO FILHO (A) COM IDADE ESPECIFICADA PELA COTA, PORÉM ABORDAM AGORA OS HÁBITOS ALIMENTARES NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS.   DEIXAR ESSA INFORMAÇÃO CLARA AO RESPONDENTE, PARA QUE ELE SAIBA QUE NÃO SÃO QUESTÕES REPETIDAS E POSSA FAZER A DIFERENCIAÇÃO DAS RESPOSTAS.  A QUESTÃO V45 DEVE SER APLICADA SOMENTE PARA QUEM TEM FILHO QUE ALMOÇA FORA DE CASA NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS.  RESPOSTA MÚLTIPLA E ESTIMULADA.  O RESPONDENTE PODE DAR MAIS DE UMA RESPOSTA E AS OPÇÕES DEVEM SER LIDAS PARA QUE O RESPONDENTE SELECIONE A (AS) QUE MELHOR REPRESENTEM OS HÁBITOS DE SEU FILHO (A) Questões: v42, v43, v44 e v45 A PARTIR DE AGORA VAMOS ABORDAR OS HÁBITOS ALIMENTARES NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[ QUANTO GASTA EM MÉDIA NO ALMOÇO, SOMENTE COM O FILHO ESPECIFICADO, NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS  RESPOSTA ESPONTÂNEA: MESMO QUE O RESPONDENTE TENHA AFIRMADO QUE O FILHO (A) FAZ AS REFEIÇÕES NA ESCOLA, DEIXE QUE A RESPOSTA SEJA ESPONTÃNEA, NÃO DÊ A ELE AS OPÇÕES.  ASSINALE A OPÇÃO (2) ESCOLA SOMENTE QUANDO O RESPONDENTE AFIRMAR QUE O VALOR ESTÁ INCLUSO NA MENSALIDADE.   AS QUESTÕES V47, V48 E V49 SÃO MÚLTIPLAS E ESTIMULADAS.   O RESPONDENTE PODE DAR MAIS DE UMA RESPOSTA E AS OPÇÕES DEVEM SER LIDAS PARA QUE O RESPONDENTE SELECIONE A (AS) QUE MELHOR REPRESENTEM OS HÁBITOS DE SEU  FILHO (A) Questões: v46, v47, v48 e v49  AINDA ABORDANDO SOMENTE OS HÁBITOS ALIMENTARES NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[RESPOSTA MÚLTIPLA E ESPONTÂNEA.   PODE HAVER MAIS DE UMA RESPOSTA. AS OPÇÕES NÃO DEVEM SER LIDAS AO RESPONDENTE.  PERGUNTAR SOBRE O QUE O FILHO (A) COSTUMA COMER QUANDO ALMOÇA FORA DE CASA E ASSINALAR AS OPÇÕES QUE MELHOR REPRESENTEM AS RESPOSTAS FORNECIDAS.  Questões: v50/51/52  AINDA ABORDANDO SOMENTE OS HÁBITOS ALIMENTARES NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[ AS PERGUNTAS A SEGUIR PERMANECEM REFERENTES  AOS HÁBITOS DO FILHO (A) COM IDADE ESPECIFICADA PELA COTA, PORÉM ABORDAM AGORA OS HÁBITOS ALIMENTARES NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS.  DEIXAR ESSA INFORMAÇÃO CLARA AO RESPONDENTE, PARA QUE ELE SAIBA QUE NÃO SÃO QUESTÕES REPETIDAS E POSSA FAZER A DIFERENCIAÇÃO DAS RESPOSTAS.   A QUESTÃO V58 DEVE SER APLICADA SOMENTE PARA QUEM TEM FILHO QUE JANTA FORA DE CASA NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS.  RESPOSTA MÚLTIPLA E ESTIMULADA.  O RESPONDENTE PODE DAR MAIS DE UMA RESPOSTA E AS OPÇÕES DEVEM SER LIDAS PARA QUE O RESPONDENTE SELECIONE A (AS) QUE MELHOR REPRESENTEM OS HÁBITOS DE SEU FILHO (A) Questões: v55, v56, v57 e v58  AINDA ABORDANDO SOMENTE OS HÁBITOS ALIMENTARES NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[ QUANTO GASTA EM MÉDIA NO JANTAR, SOMENTE COM O FILHO ESPECIFICADO, NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS  IMPORTANTE: NESSE CASO NÃO HÁ MAIS A OPÇÃO ESCOLA.  SE O RESPONDENTE DISSER QUE NÃO SABE INSISTA E PEÇA PARA QUE ELE RESPONDA UM VALOR APROXIMADO. CUIDADO PARA NÃO AJUDAR OU INFLUENCIAR A RESPOSTA. TRATA-SE DE UMA QUESTÃO ESPONTÂNEA QUE DEVE PARTIR DO PRÓPRIO RESPONDENTE  AS QUESTÕES V60, V61 E V62 SÃO MÚLTIPLAS E ESTIMULADAS.   O RESPONDENTE PODE DAR MAIS DE UMA RESPOSTA E AS OPÇÕES DEVEM SER LIDAS PARA QUE O RESPONDENTE SELECIONE A (AS) QUE MELHOR REPRESENTEM OS HÁBITOS DE SEU  FILHO (A) Questões: v59, v60, v61 e v62 AINDA ABORDANDO SOMENTE OS HÁBITOS ALIMENTARES NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[RESPOSTA MÚLTIPLA E ESPONTÂNEA.   PODE HAVER MAIS DE UMA RESPOSTA. AS OPÇÕES NÃO DEVEM SER LIDAS AO RESPONDENTE.  PERGUNTAR SOBRE O QUE O FILHO (A) COSTUMA COMER QUANDO JANTA FORA DE CASA E ASSINALAR AS OPÇÕES QUE MELHOR REPRESENTEM AS RESPOSTAS FORNECIDAS.  Questões: v63/64/65 AINDA ABORDANDO SOMENTE OS HÁBITOS ALIMENTARES NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[NAS QUESTÕES V66 E V67 SOMENTE UMA RESPOSTA DEVERÁ SER ASSINALADA.  LEMBRE-SE QUE AS RESPOSTAS SÃO REFERENTES SOMENTE AO FILHO COM IDADE ESPECIFICADA E ABORDAM AGORA OS HÁBITOS ALIMENTARES DOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS.  PERGUNTA ESTIMULADA: A QUESTÃO V66 É ESTIMULADA, POR ISSO LEIA AS ALTERNATIVAS PARA QUE O RESPONDENTE ESCOLHA A QUE MELHOR REPRESENTA OS HÁBITOS DE SEU FILHO (A). A QUESTÃO V67 É ESPONTÂNEA. POR ISSO, NÃO LEIA AS OPÇÕES PARA O ENTREVISTADO.  O CAMPO MOTIVO É UMA PERGUNTA ABERTA. ANOTAR EXATAMENTE O QUE FOI DITO PELO RESPONDENTE E NÃO USAR ABREVIAÇÕES.  NÃO ACEITAR RESPOSTAS MUITO CURTAS, REDUNDANTES OU  NÃO SEI , EXPLORAR AO MÁXIMO A RESPOSTA.  IMPORTANTE: A LETRA LEGÍVEL É IMPRESCINDÍVEL. Questões: v66 e v67  AINDA ABORDANDO SOMENTE OS HÁBITOS ALIMENTARES NOS FINAIS DE SEMANA E FERIADOS POR QUÊ? POR QUÊ? ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[A PARTIR DE AGORA, O QUESTIONÁRIO IRÁ ABORDAR OS HÁBITOS ALIMENTARES DE TODOS OS FILHOS, NÃO SENDO MAIS NECESSÁRIO O FOCO SOMENTE NO FILHO PERTENCENTE A COTA PRÉ-ESTABELECIDA.  É IMPORTANTE DEIXAR ESSA INFORMAÇÃO CLARA AO RESPONDENTE. PERGUNTA MÚLTIPLA E ESTIMULADA.  LEIA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE. O RESPONDENTE PODERÁ RELACIONAR MAIS DE UM CRITÉRIO.  ESSE ITEM ABORDA QUAIS OS CRITÉRIOS DOS PAIS NA ESCOLHA PELO QUE O FILHO VAI COMER FORA DE CASA. NÃO DEMONSTRE PRESSA, OS RESPONDENTES DEVEM TER TEMPO PARA PENSAR E ANALISAR QUAIS OPÇÕES MELHOR REPRESENTAM SEUS CRITÉRIOS.  PERGUNTA ÚNICA E ESTIMULADA.  LEIA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE. O RESPONDENTE SÓ PODERÁ DAR UMA RESPOSTA  ESSE ITEM ABORDA COMO OS PAIS ANALISAM OS BRINDES OFERECIDOS PELAS REDES DE FAST FOOD (MC DONALD S, HABIB S ETC). IMPORTANTE: LEMBRE-SE QUE AS OPÇÕES DEVEM SER LIDAS AOS RESPONDENTES, MAS NÃO MOSTRADAS.  O RESPONDENTE NÃO PODE LER O QUESTIONÁRIO, POR ISSO FIQUE SEMPRE DE FRENTE PARA ELE (A). Questões: v14 e v15 ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[PERGUNTA ESTIMULADA E RESPOSTA ÚNICA: LEIA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE E DEIXE QUE ELE REFLITA SOBRE QUAL REPRESENTA MELHOR O QUE OS FILHOS FAZEM COM OS BRINDES DAS REDES DE FAST FOOD. RESPOSTA ESPONTÂNEA: DÊ TEMPO PARA QUE O RESPONDENTE PENSE SOBRE QUAL BRINDE FOI O QUE MAIS AGRADOU AOS FILHOS E EM QUAL REDE ELE GANHOU O BRINDE. LEMBRE-SE DE ESCREVER COM LETRA LEGÍVEL RESPOSTA ESPONTÂNEA. NÃO LEIA AS OPÇÕES E NÃO DÊ EXEMPLOS. O RESPONDENTE NÃO PODE SER AJUDADO PELO ENTREVISTADOR OU QUALQUER OUTRA PESSOA RESPOSTA ÚNICA   O RESPONDENTE PODERÁ RELACIONAR APENAS UMA REDE DE FAST FOOD. EM CASOS EM QUE O RESPONDENTE RELACIONA MAIS DE UMA RESPOSTA, CONSIDERE A PRIMEIRA. RESPOSTA ESTIMULADA LEIA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE. O RESPONDENTE PODERÁ RESPONDER APENAS UMA OPÇÃO Questões: v70, v71, v72 e v73 ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[ PERGUNTA ESTIMULADA E RESPOSTA MULTIPLA: LEIA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE. O RESPONDENTE PODERÁ RELACIONAR MAIS DE UMA RESPOSTA. CASO O RESPONDENTE AFIRME QUE NÃO OBSERVA NENHUM ASPECTO NUTRICIONAL NA ESCOLHA PELO PRATO, MARQUE A OPÇÃO  (1) RARAMENTE OBSERVA   PERGUNTA ESTIMULADA E RESPOSTA MULTIPLA: LEIA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE. O RESPONDENTE PODERÁ RELACIONAR MAIS DE UMA RESPOSTA. CASO O RESPONDENTE AFIRME QUE NÃO CONTROLA OS ASPECTOS NUTRICIONAIS DA COMIDA QUE OS FILHOS CONSOMEM, MARQUE A OPÇÃO  (1) RARAMENTE CONTROLO  Questões: v74 e v75 ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[V77   RESPOSTA MÚLTIPLA E ESTIMULADA LEIA AS OPÇÕES DE RESPOSTAS. SE OS FILHOS TIVEREM O HÁBITO DE COMER ALIMENTOS DIET OU LIGHT, MARQUE TODOS OS ALIMENTOS QUE ELES CONSOMEM. DEIXE CLARO QUE A PERGUNTA SE REFERE SOMENTE AOS ALIMENTOS CONSUMIDOS DURANTE AS REFEIÇÕES FORA DE CASA V76   RESPOSTA ÚNICA E ESTIMULADA LEIA COM CALMA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE PARA QUE ELE POSSA SELECIONAR A OPÇÃO QUE MELHOR REPRESENTA OS HÁBITOS DOS FILHOS COMEREM FORA DE CASA. O RESPONDENTE PODERÁ SELECIONAR APENAS UMA OPÇÃO NÃO PERMITA QUE O RESPONDENTE LEIA AS RESPOSTAS NO QUESTIONÁRIO Questões: v76 e v77  ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[ PERGUNTA ESTIMULADA E RESPOSTA ÚNICA: LEIA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE. O RESPONDENTE PODERÁ RELACIONAR APENAS UMA RESPOSTA.   PERGUNTA ABERTA E ESPONTÂNEA:  O RESPONDENTE NÃO PODERÁ SER AJUDADO PELO ENTREVISTADOR OU POR QUALQUER OUTRA PESSOA.  ANOTE A RESPOSTA UTILIZANDO AS PALAVRAS DO RESPONDENTE, NÃO UTILIZANDO ABREVIAÇÕES.  SE O RESPONDENTE PRONTAMENTE RESPONDER QUE NÃO SABE, INSISTA, AFIRMANDO QUE ESSA PESQUISA IRÁ AUXILIAR OS RESTAURANTES, REDES DE FAST FOOD E EMPRESAS DE ALIMENTOS A MELHORAR A QUALIDADE DE SEUS PRODUTOS E SERVIÇOS VOLTADOS AO PÚBLICO INFANTIL.  Questões: v78 e v79 ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[PERGUNTA ESTIMULADA E RESPOSTA MÚLTIPLA: LEIA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE. O RESPONDENTE PODERÁ RELACIONAR MAIS DE UMA ALTERNATIVA ESSA QUESTÃO SE REFERE AOS TEMPEROS QUE OS FILHOS REALMENTE MAIS GOSTAM, AQUELES QUE ELES COMEM COM MAIS FREQUÊNCIA E O QUE OS DEIXAM MAIS FELIZES. PERGUNTA ESTIMULADA E RESPOSTA MÚLTIPLA: LEIA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE. O RESPONDENTE PODERÁ RELACIONAR MAIS DE UMA ALTERNATIVA ESSA QUESTÃO SE REFERE AOS TEMPEROS QUE OS FILHOS REALMENTE DETESTAM, AQUELES QUE ELES NÃO COMEM DE FORMA ALGUMA. PERGUNTA ESTIMULADA E RESPOSTA MÚLTIPLA: LEIA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE. INCENTIVE O RESPONDENTE A RELACIONAR OS 3 TIPOS DE COMIDA QUE OS FILHOS MAIS GOSTAM. A RESPOSTA PODE SER DE ATÉ 3 OPÇÕES. RESPOSTA ESTIMULADA LEIA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE. O RESPONDENTE PODERÁ RESPONDER APENAS UMA OPÇÃO DEIXE CLARO QUE A PERGUNTA É SOBRE A ALIMENTAÇÃO DO FILHO FORA DE CASA Questões: v80, v81, v82 e v83  ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[V85   RESPOSTA ÚNICA E ESTIMULADA LEIA AS ALTERNATIVAS. O RESPONDENTE PODERÁ OPTAR POR APENAS UMA ALTERNATIVA. SE O RESPONDENTE NUNCA TIVER IDO A NENHUM RESTAURANTE DA REDE GIRAFFAS, ASSINALAR A OPÇÃO  (1) NUNCA FOI NAS QUESTÕES V85 A V93. V84   RESPOSTA ÚNICA E ESPONTÂNEA NÃO LEIA AS ALTERNATIVAS OU AJUDE O RESPONDENTE. O RESPONDENTE PODERÁ RELACIONAR MAIS DE UMA REDE DE FAST FOOD Questões: v84 e v85  ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[PERGUNTA ESTIMULADA E RESPOSTA ÚNICA: LEIA AS OPÇÕES PARA O RESPONDENTE. SOMENTE UMA RESPOSTA DEVE SER ASSINALADA. AS QUESTÕES V86, V87, V88 E V89 DEVERÃO SER RESPONDIDAS SOMENTE POR QUEM JÁ FOI ALGUMA VEZ AO GIRAFFAS. Questões: v86, v87, v88 e v89 ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[AS QUESTÕES V92 E V93 DEVERÃO SER RESPONDIDAS SOMENTE POR QUEM JÁ FOI ALGUMA VEZ AO GIRAFFAS.  PERGUNTA ESPONTÂNEA E RESPOSTA ÚNICA: AS OPÇÕES NÃO DEVEM SER LIDAS AO RESPONDENTE.  O RESPONDENTE PODERÁ DAR MAIS DE UMA RESPOSTA E CABE AO ENTREVISTADOR ASSINALAR SOMENTE A PRIMEIRA RESPOSTA LEMBRADA   PERGUNTA ESPONTÂNEA E RESPOSTA ÚNICA: AS OPÇÕES NÃO DEVEM SER LIDAS AO RESPONDENTE.  O RESPONDENTE PODERÁ DAR MAIS DE UMA RESPOSTA E CABE AO ENTREVISTADOR ASSINALAR SOMENTE A PRIMEIRA RESPOSTA LEMBRADA  Questões: v92 e v93 ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[A QUESTÃO DEVE SER FEITA SOMENTE COM QUEM JÁ FOI AO GIRAFFAS  AO MENOS UMA VEZ. PERGUNTA ABERTA. EVITAR ABREVIAÇÕES. O ENTREVISTADOR DEVE TRANSCREVER A RESPOSTA COM AS PALAVRAS USADAS PELO RESPONDENTE.  SE O RESPONDENTE AFIRMAR QUE NÃO SABE RESPONDER, PEDIR PARA ELE SE ESFORÇAR. CUIDADO PARA NÃO INFLUENCIAR A RESPOSTA.  LEMBRE-SE DE SEMPRE USAR LETRA LEGÍVEL. Questão: v94 ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[ATENÇÃO: AS QUESTÕES V95 E V96 PODEM SER RESPONDIDAS MESMO POR QUEM NUNCA FOI AO GIRAFFAS. PERGUNTA ESPONTÂNEA E RESPOSTA MÚLTIPLA: , AS OPÇÕES NÃO DEVEM SER LIDAS AOS RESPONDENTES. O ENTREVISTADOR DEVE DAR TEMPO PARA QUE O RESPONDENTE PENSE. ASSINALE AS OPÇÕES QUE MELHOR REPRESENTEM A RESPOSTA DADA.  MAIS DE UMA OPÇÃO PODERÁ SER ASSINALADA. NA QUESTÃO V96, SE O RESPONDENTE AFIRMAR QUE NÃO SABERIA CANTAR UM TRECHO PERGUNTE SE ELE JÁ OUVIU, MAS NÃO SE LEMBRA (OPÇÃO 2), OU SE NUNCA OUVIU (OPÇÃO 1). Questões: v95 e v96  ]]></SlideText>
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<Title><![CDATA[METODOLOGIA DA PESQUISAA seguir você saberá quais são os critérios para aplicar a entrevista]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[METODOLOGIA DA PESQUISA  A seguir você saberá quais são os critérios para aplicar a entrevista ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[SUMULA DE RUA (Número de entrevistas que podem ser feitas por Rua) Nessa pesquisa, o entrevistador escolhe o bairro e as Ruas que vai trabalhar.   Fazer apenas um lado da Rua.  Fazer no máximo 4 entrevistas por Rua.  Rua com até 5 casas - - FAZER 01 ENTREVISTA       Rua com até 15 casas- -FAZER 02 ENTREVISTAS Rua com até 20 casas - -FAZER 03 ENTREVISTAS Rua com +de 20 casas- -FAZER 04 ENTREVISTAS  ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[PULO SISTEMÁTICO O entrevistador deverá pular pelo menos 2 casas entre uma entrevista e outra. Não pode fazer casa vizinha. Fez uma entrevista, pule duas casas, e bata na 3ª casa. Se nessa 3ª casa não conseguir um respondente, vá para a 4ª, 5ª, 6ª..., até alguém responder, daí novamente pule 2 casas pra começar a procurar outro respondente.  ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[O entrevistador é quem anota as respostas no questionário: Não deixar o entrevistado ler o questionário. Quem tem que anotar as respostas é o entrevistador. O entrevistador deverá ficar de frente para o entrevistado, de maneira que ele não consiga ler as perguntas.   ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[Pessoas que não podem ser entrevistadas: Pessoas embriagadas Pessoas com problemas mentais. Deficientes auditivo e visual. Parentes em 1º grau do entrevistador (pais, irmãos, marido/ esposa, namorado (a), filhos etc.). Pessoas que não se enquadram ao perfil de pais de crianças com idade entre 18 meses e 12 anos. Pessoas que não podem ser entrevistadas ]]></SlideText>
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<Title><![CDATA[Devolver os questionários]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[Todos os questionários deverão ser devolvidos:  Não entregar o questionário na mão de ninguém, sem autorização da ESOPE. Os questionários estarão sob a responsabilidade do entrevistador, que deverá devolvê-los à ESOPE preenchidos ou mesmo em branco. Não fazer cópias de questionários sem autorização. Devolver os questionários ]]></SlideText>
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<Title><![CDATA[Como anotar as respostas no questionário]]></Title>
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<SlideText><![CDATA[Como anotar as respostas no questionário:  - Caneta Azul Esferográfica  - Letra Legível. - Nunca usar abreviações.  - Fica expressamente proibido fazer a lápis e depois passar a caneta por cima.   As alternativas deverão ser assinaladas com um círculo em volta do número, e nunca com X ou BOLINHA, OU RISCO, ETC..  O código da resposta deverá estar visível para o digitador.  Como anotar as respostas no questionário ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[Esses campos deverão ser preenchidos pela ESOPE  Campos cabeçalho ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[NESSA PERGUNTA VAMOS CONSIDERAR TODAS AS ATIVIDADES REMUMERADAS DOS RESPONDENTES MESMO QUE SEJA UM TRABALHO EVENTUAL, FREE, TEMPORÁRIO, AUTÔNOMO ETC. FAZER A CLASSIFICAÇÃO JUNTO COM O RESPONDENTE. PARA OS APOSENTADOS TAMBÉM DEVE SER PERGUNTADO. LEMBRE-SE: APOSENTADOS TAMBÉM PODEM TER UM TRABALHO REMUNERADO. VALOR DO SALÁRIO MÍNIMO R$ 560,00 ANOTAR TODOS OS JORNAIS ANOTAR TODAS AS REVISTAS Questionário Socioeconômico ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[Aqui anote o número da casa  Aqui o nome completo da Rua por extenso e sem abreviações. Denominação de bloco, nº. de aprto, casa de condomínio, etc. Atenção: Questionários sem endereço não serão pagos. Anote aqui  o nome da cidade. Anote aqui o Bairro Aqui deixar em branco não preencher o campo REGIÃO Questionário Socioeconômico ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[preencher o retângulo com a idade e circular a faixa de idade Pergunta duas vezes a escolaridade: Do respondente Do chefe da família  Chefe de família: Pai, marido, responsável mais velho.   Quando o respondente for o chefe, anotar a escolaridade nos dois campos Questionário Socioeconômico ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[Escolaridade:  1º grau incompleto àð do analfabeto até 8ª série incompleta (ensino fundamental) 1º grau completo àð concluiu a 8ª série e parou de estudar ou ainda não iniciou o 2º grau.(ensino fundamental) 2º grau incompleto àð concluiu a 8ª série e cursou parte do 2º grau ou está cursando. (ensino médio) 2º grau completo àð concluiu a 3ª série do ensino médio e parou de estudar ou ainda não iniciou a Faculdade. (ensino médio). 3º grau incompleto àð concluiu o ensino médio e cursou parte do ensino superior ou está cursando. (Faculdade) 3º grau completo àð concluiu o ensino superior. (Faculdade)  Questionário Socioeconômico ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[ Os itens que tem na casa são perguntados para sabermos o perfil econômico (se é da classe  A ,  B ,  C  ou  D/E .). Cada item que possui, soma uma pontuação e de acordo com a pontuação é feito a classificação. Chamamos de Critério Brasil, por ser o mesmo critério utilizado por todos os Institutos Brasileiros.  SEM  ESSAS INFORMAÇÕES A PESQUISA  NÃO TERÁ VALIDADE. A seguir os procedimentos para aplicar esses itens   Questionário Socioeconômico ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[ITENS QUE TEM NA CASA: DETERMINA A CLASSIFICAÇÃO SOCIOECONÔMICA DO RESPONDENTE.  É muito importante e necessário que o critério seja aplicado de forma uniforme e precisa. Para tanto, é fundamental atender integralmente as definições e procedimentos citados a seguir.    Para aparelhos domésticos em geral devemos:  Considerar os seguintes casos 1 "  Alugado em caráter permanente "  Emprestado de outro domicílio há mais de 6 meses "  Quebrado há menos de 6 meses   Não considerar os seguintes casos 2 "  Emprestado para outro domicílio há mais de 6 meses "  Quebrado há mais de 6 meses "  Alugado em caráter eventual "  De propriedade de empregados,  pensionistas ou de algum morador provisório.   Itens da casa ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[Televisores: Considerar apenas os televisores em cores. Televisores de uso de empregados domésticos (declaração espontânea) só devem ser considerados caso tenha(m) sido adquirido(s) pela família empregadora.    Videocassete/DVD: Verificar presença de qualquer tipo de vídeo cassete.   Rádio: Considerar qualquer tipo de rádio no domicílio, mesmo que esteja incorporado a outro equipamento de som ou televisor. Rádios tipo walkman, conjunto 3 em 1 ou microsystems devem ser considerados, desde que possam sintonizar as emissoras de rádio convencionais. Não pode ser considerado o rádio de automóvel.    Banheiro: O que define o banheiro é a existência de vaso sanitário. Considerar todos os banheiros e lavabos com vaso sanitário, incluindo os de empregada, os localizados fora de casa e os da(s) suíte(s). Para ser considerado, o banheiro tem que ser privativo do domicílio. Banheiros coletivos (que servem a mais de uma habitação) não devem ser considerados.   Itens da casa ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[Automóvel (exclusivo de passeio): Não considerar táxis, vans ou pick-up usados para fretes, ou qualquer veículo usado para atividades profissionais. Veículos de uso misto (lazer e profissional) não devem ser considerados.    Empregada doméstica: Considerar apenas os empregados mensalistas, isto é, aqueles que trabalham pelo menos 5 dias por semana, durmam ou não no emprego. Não esquecer de incluir babás, motoristas, cozinheiras, copeiras, arrumadeiras, considerando sempre os mensalistas.    Máquina de Lavar: Perguntar sobre máquina de lavar roupa, tanquinho não conta. Não precisa perguntar se é máquina ou tanquinho, só quando o respondente falar espontaneamente.   Geladeira 1 P: Geladeira simples, sem freezer, com apenas 01 porta.    Geladeira 2 P: Geladeira duplex ou conjugada (de duas ou mais portas), Geladeira com Freezer.   Freezer (Só o freezer, independente da geladeira):   Itens da casa ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[QUESTIONÁRIO SEM  TELEFONE, DATA E HORÁRIO NÃO SERÃO PAGOS. Importante: Anotar a operadora do celular Quando anotar o e-mail, cuidado pra que esteja legível Data e hora são informações obrigatórias.. Dados do respondente ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[RELEMBRANDO PONTOS IMPORTANTES  Fazer somente no domicilio. Máximo 4 entrevistas por Rua Fazer o pulo sistemático de 2 casas Fazer somente um morador por domicilio. Não deixar ninguém ajudar com as respostas. Respeitar a cota de Idade/sexo (pais de crianças com idade entre 18 meses e 12 anos). Letra legível e sem abreviações .Usar Caneta azul e assinalar com círculo. Nenhum questionário deverá estar sem identificação (endereço, nome completo, telefones e data/hora). Dar tempo para o respondente pensar. Pontos importantes ]]></SlideText>
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<SlideText><![CDATA[Boa Sorte! PRONTO!  Agora é só começar. 	Mas lembre-se, se esta apresentação não ficou clara, ou se durante a entrevista surgir dúvidas, procure assistir novamente este treinamento ou consultar seu supervisor. Final ]]></SlideText>
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